中国語「是〜的」構文の使い方｜時間・場所・方法を強調する例文

中国語で「昨日行きました」ではなく、「行ったのは昨日です」と時間を強調したいとき、是〜的構文を使います。

「我是昨天去的」「你是怎麼來的？」のような文を見て、「是と的はなぜ必要？」「了を使う文と何が違う？」と迷ったことはありませんか。

是〜的構文は、すでに起きたと分かっている出来事について、いつ・どこで・どのように・誰が行ったのかを取り上げる表現です。

この記事では、是〜的構文の基本語順、強調できる要素、「了」との違い、否定文と疑問文を繁体字・ピンイン付きの例文で解説します。

「是〜的」構文とは？

是〜的構文は、ある行動が起きたこと自体ではなく、その行動に関係する時間・場所・方法などへ焦点を当てます。

基本形：主語＋是＋強調したい要素＋動詞＋的

台湾師範大学國語教學中心の教材でも、是〜的は、主な動詞に関係する状況を強調する構文として扱われています。

台湾師範大学國語教學中心『當代中文課程』文法項目

是〜的構文を使う2つの条件

1. 行動が起きたことを話し手と聞き手が分かっている

是〜的構文は、「来た・買った・作った」という出来事を新しく伝えるより、その背景を説明するときに使います。

たとえば、相手があなたの台湾到着を知っていて、「いつ来たの？」と尋ねる場面なら、「我是上個星期來的（先週来ました）」と答えられます。

2. 時間・場所・方法などを伝えたい

「来た」という事実よりも、先週だったこと、台北からだったこと、飛行機を使ったことなどへ焦点を置きます。

出来事が起きたこと自体をまず伝えたい場合は、通常の文や「了」を使う文が自然です。

時間を強調する「是〜的」

「いつ行ったのか」「いつ始めたのか」を伝えるとき、時間を是と動詞の間に置きます。

質問は「什麼時候」

你是什麼時候來台灣的？

Nǐ shì shénme shíhou lái Táiwān de?

あなたが台湾へ来たのはいつですか？

答えるときは、「我是去年來的」「去年來的」のように、分かっている部分を省略できます。

場所を強調する「是〜的」

「どこで買ったのか」「どこで知り合ったのか」を強調するときは、在＋場所を是の後ろに置きます。

質問は「在哪裡」

你是在哪裡買的？

Nǐ shì zài nǎlǐ mǎi de?

どこで買ったのですか？

場所を尋ねる場合は「在哪裡」をまとめて使います。「你是哪裡買的？」という省略形も会話で聞きますが、初心者はまず「你是在哪裡買的？」を覚えると語順が安定します。

方法・手段を強調する「是〜的」

「どうやって来たのか」「何を使って支払ったのか」など、方法や交通手段を強調できます。

質問は「怎麼」

你是怎麼來的？

Nǐ shì zěnme lái de?

どうやって来たのですか？

交通手段で答えるなら、「我是坐捷運來的」「我是搭計程車來的」のように言えます。

MRTや台鉄で使う表現は、台湾のMRT・台鉄で使う中国語も参考にしてください。

行為者を強調する「是〜的」

誰が作った・送った・書いたのかを取り上げる場合、対象となる物を文の最初に置く形がよく使われます。

質問は「誰」

這是誰做的？

Zhè shì shéi zuò de?

これは誰が作ったのですか？

「誰が」という部分を知りたいので、誰が是と動詞の間に入ります。

「是〜的」と「了」の違い

「了」は動作が実現したことを示し、是〜的は実現したと分かっている動作の背景を強調します。

是〜的構文では、同じ出来事の完了を表す「了」を通常は重ねません。

× 我是昨天去了台南的。

○ 我是昨天去台南的。

「了」の完了・変化の使い分けは、中国語「了」の使い方で詳しく解説しています。

肯定文では「是」を省略できる

会話では、肯定文の是が省略されることがあります。省略しても、文末の的が焦点を示します。

1. 我是昨天來的。→ 我昨天來的。
2. 我是在台北買的。→ 我在台北買的。
3. 我是坐公車來的。→ 我坐公車來的。

是を入れると、強調したい要素がより明確になります。学び始めは「是＋強調部分＋動詞＋的」の形を保つと、普通の過去文との違いを意識しやすいでしょう。

否定文は「不是〜的」

時間・場所・方法などを訂正するときは、不是〜的を使います。

× 我沒是昨天來的とは言いません。是を否定するときは「不是」です。

是〜的構文の疑問文

疑問詞で背景を尋ねる

1. 你是什麼時候來的？（いつ来たのですか？）
2. 你是在哪裡學中文的？（どこで中国語を学んだのですか？）
3. 你是怎麼知道的？（どうやって知ったのですか？）
4. 這是誰送的？（これは誰がくれたのですか？）

「嗎」で予想を確認する

1. 你是昨天來的嗎？（昨日来たのですか？）
2. 你是坐高鐵來的嗎？（新幹線で来たのですか？）

疑問詞の文は時間・場所・方法そのものを尋ね、「嗎」の文は話し手の予想が合っているかを確認します。

是〜的構文を使わない場面

これからの予定を普通に伝える

△ 我是明天去台中的。

○ 我明天要去台中。

初心者の段階では、まだ実現していない予定を伝えるなら「要・會」などを使います。是〜的には未来や一般的な事実を表す別の用法もありますが、まずは完了した出来事の背景を強調する形から覚えましょう。

出来事を初めて伝える

「昨日台南へ行ったよ」と出来事そのものを報告するなら、「我昨天去了台南」が自然です。その後に「どうやって？」と聞かれたら、「我是坐高鐵去的」と是〜的構文で答えます。

所有を表す「是〜的」と混同しない

這本書是我的。（この本は私のものです）

この的は「我的東西」のように名詞を省略した形で、出来事の背景を強調する是〜的構文とは役割が異なります。

旅行経験を話す例文

旅行先で自分について話す表現は、台湾華語の自己紹介例文も役立ちます。

よくある間違い

是の直後に動詞を置いてしまう

× 我是來昨天的。

○ 我是昨天來的。

強調したい時間・場所・方法は、基本的に是と動詞の間へ置きます。

完了の「了」を重ねる

× 我是去年來了台灣的。

○ 我是去年來台灣的。

完了した出来事の背景を強調する基本形では、動詞の後ろの了を外します。

新しい出来事の報告に使う

是〜的構文は、相手が出来事の発生を知らない場面よりも、すでに分かっている出来事の詳細を説明する場面に向いています。

未来の予定へそのまま使う

「明日行きます」と予定を述べるだけなら、「我明天要去」のように要を使います。

是〜的構文を会話で練習しよう

一つの旅行経験に対し、時間・場所・方法・同行者を順番に変えて答えると、語順が定着します。

1. 我是去年去的。（時間）
2. 我是在台南拍的。（場所）
3. 我是坐高鐵去的。（方法）
4. 我是跟朋友一起去的。（同行者）

まなび台湾の場面別レッスンやロールプレイでは、移動手段や購入場所を尋ねたり答えたりする具体的な状況に沿って練習できます。

基本の形を身につけた後は、AI台湾人とのフリートークで、最近の旅行や買い物について自由に話し、相手からの質問に是〜的構文で詳しく答える練習にも挑戦できます。

まとめ

是〜的構文は、すでに起きたと分かっている出来事について、時間・場所・方法・行為者などを強調する表現です。

1. 時間：我是昨天來的。
2. 場所：我是在台北買的。
3. 方法：我是坐高鐵來的。
4. 行為者：這是我朋友做的。
5. 否定：我不是昨天來的。

出来事が起きたことを伝える「了」と、出来事の背景へ焦点を当てる「是〜的」を分けて考えましょう。まずは「你是什麼時候來的？」「你是怎麼來的？」を自分の経験に置き換えて練習してみてください。